“七五普法”，教育优先。为深入推进法治校园建设，泸州市龙马潭区教育局组建起由局长徐香兰任组长的“法律进学校”工作领导小组，确保“组织、人员、责任、措施”四到位，深入推进全区青少年法治教育工作。全区各学校积极行动，将校园普法活动纳入学校目标管理，把普法教育融入贯通到学校总体工作之中，建立校长亲自抓、分管校长具体负责、职能机构牵头落实、所有岗位齐抓共管的工作机制。
紧扣法治主题创新校园普法
该局结合青少年成长规律，有针对性地分别对不同年龄段、不同类别学校的学生开展相应的法治教育。通过学科教材、校本教材、课堂教学、社团活动等载体深挖法治教育资源，努力向学生渗透法治观念，切实做到教材、师资、课时、经费、考试“五落实”。除了思想品德、政治等科目，历史、语文等其他学科教师在授课时也要有法治渗透。要求学校利用班团队活动课，结合地方课程，将“法治教育”在德育课中落实。除开设制度性课程外，许多学校还采用“上大课”的方式，每学期开展1—2次“以案说法”的教育。
全区各学校针对青少年学生的年龄、心理和生理特点以及中、小学学生不同的法律需求和认知能力，明确不同阶段学生法治教育的主要内容，增强针对性和实效性。以课堂为主渠道，结合自身实际，整合利用各类法治教育资源，多形式开展丰富多彩的青少年法治主题教育活动，全区“法律进学校”亮点纷呈。
整合各类资源丰富法治宣传
该局要求各学校积极探索以法治教育统筹、整合各种专题教育的形式与途径，提高学生的法律素质，增强学生的法治观念。例如，泸州十二中开展模拟法庭以案释法教育活动，邀请区普法讲师团成员到学校对学生进行法治宣传教育，受教育师生达2000余人次；长安中心校联合镇政府各部门开展“法制文艺下乡”宣传活动，组织师生普法志愿者队伍积极参与“文化下乡”系列活动，融入禁毒宣传教育等法律知识，精心编排交通安全三句半、法治栏目短剧、小品等文艺节目12个；泸州十八中举办依法治教为主题的知识讲座，邀请市普法干部为全校师生做主题报告，让师生认识依法管理、依法执教、遵纪守法的重要性与必要性，懂得利用法律武器维护自身权益。
各中小学校利用班会活动、少先队活动和共青团活动，有针对性地开展有意义的法治教育活动。例如，特兴中心校组织少先队员开展“法在我身边”手抄报活动，同学们用艺术形式将自己学法、守法、护法、用法的成果展现出来；石洞中心校开展主题队会活动，通过法律知识闯关游戏、小公诉人案例分享等多种多样的形式，让孩子们知道“违纪”“违法”的区别和联系；小街子学校组织各班开展“法律进校园主题班会”，通过讲知识，分析案例，参与竞赛来获得法律知识。
打造法治文化各校大显神通
营造校园法治文化方面，泸州市龙马潭区各学校根据自身实际，在校园文化墙、走廊、电子屏、橱窗、展板、会场、教室、食堂、宿舍等场所，设立蕴含法治内容的文字展示；在校园网、校报、刊物、校园广播中开辟“法治专栏”或“法治园地”，使师生在校园中能处处感受到法治氛围；利用图书室设立“校园法律图书角”和“班级法律图书角”351个，利用校园橱窗开辟法制宣传栏35处。
各校充分利用家长委员会、家长开放日和家长学校，发挥家庭教育在法治教育中的重要作用；全面推进“警校共育”，建立与综治办、法院、共青团、关工委等部门的法治教育部门协作机制，会同公安、文化、工商、城管等部门开展校园周边环境综合治理工作，为学生的学习和生活营造良好的法治环境，建立和完善学校、社会、家庭相结合的法治教育网络。各城区学校以“小手牵大手”为载体，加强家庭与学校的联动，让学生担当“学法宣传员”，向自己的父母、亲属进行宣传，共同学法守法。
创建教育基地树立法治理念
龙马潭区积极建立和完善青少年法治教育网络，教育行政部门和学校都注重加强与综治办、司法、公安、法院、共青团、关工委等部门的组织协作，利用戒毒所、法院、监狱、青少年宫等社会资源，创建了青少年法治教育基地，为学生了解法律知识、树立法治理念提供条件和机会。
区教育局要求中小学积极组织学生参观市、区青少年法治教育基地，结合实际采取有效的活动形式，增强学生的法治意识，预防和减少青少年犯罪发生。泸州十八中围绕“远离毒品、健康生活、拥抱美好人生”主题，开展禁毒知识讲座，举办禁毒知识有奖竞猜游园活动，组织师生参观了禁毒警示挂图、仿真新型毒品，组织20名禁毒志愿者进入社区、街道、乡镇进行禁毒教育宣传，被泸州市禁毒委授予“青少年禁毒教育基地”。
(左存锋王静文/图)
